<시나공 토익>이 새로워지기 위해
독자 여러분의 이야기를 듣고자 합니다.
- 대 상
- <시나공 토익 950 실전 모의고사>를 구매하신 분
- 장 소
- 서울 서교동 길벗 출판사
- 인터뷰 날짜
- 9월 30일(월)이전 시간 별도 협의
- 신 청 방 법
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- 신 청 기 간
- ~9월 15일(토)
참여해주신 분들께는 소정의 문화상품권을 드립니다.
영어 말하기 50일 훈련!
Speak for Speaking 말하기를 위한 진짜 말하기 훈련서
- 정 가
- 16,800원
- 출 간
- 2011-01-03
- 지 은 이
- 소리클럽,이정훈
- I S B N
- 9788960472389
- 분 량
- 292쪽
- 난 이 도
- 초급
- 부 록
- mp3 CD
영어 말하기, 이론이 아니라 훈련이 필요합니다!
★ 이 책의 특징 ★필기 시험만 합격하면 자동차를 운전할 수 있을까?
이론에 빠삭한 축구 해설자들은 과연 축구를 잘 할까?
영어 말하기, 이론이 아니라 훈련이 필요합니다!
영어로 말을 하고 싶다면, 말하는 훈련을 해야 합니다!
운전은 필기 시험이 끝나면 주행 연습을 합니다. 그런데 왜 영어는 이론만 알면 말하기가 저절로 될 거라고 기대할까요? 영어 말하기도 훈련이 필요한데 말이죠. 영어로 말을 하고 싶다면 이제 단어나 문법 집어넣기(input)는 그만하고, 진짜 말하는(output)훈련을 시작해야 합니다.
‘4단계 훈련법’만 익히면 자신감이 생깁니다!
이 책은 말하기 훈련을 위한 체계적인 ‘4단계 훈련법’을 제공합니다. 이 훈련법은 집을 짓는 과정과 비슷합니다. 집을 지을 때 기본 재료를 준비하고, 설계도를 완성하고, 본격적으로 집을 짓습니다. 이 책의 훈련법도 사진이나 그림을 보고 (1) 기본 단어와(2) 기본 문장을 준비하고, (3) 말하기를 위한 구조를 짜고(4) 본격적으로 말하는 훈련을 합니다. 이 책에 주어진 50개의 테마를 이 훈련법에 따라 반복훈련하면 누구나3분 이상 영어로 말할 수 있는 자신감이 생깁니다. ‘영어 말하기50일 훈련 프로그램’을 만나보세요.
영어도 논리적으로 말할 수 있습니다!
아무 말이나 두서없이 해도 영어만 잘하면 되는 시대는 지났습니다. 대신 자신의 생각을 논리적으로 전달하는 것이 더욱 중요합니다. 논리성은 토익 스피킹, 토플 스피킹, OPIc 시험의 본질이기도 합니다. 말하기에 앞서‘말하기 구조(webbing)’를 그리는 훈련을 해 보세요. 영어가 한 단계 올라가는 것을 느낄 수 있을 것입니다.
<이 책의 5가지 테마>
<이 책의 4단계 구성>
PART 1. Explaining Pictures (사진 설명하기)
Description 01. Granny and a Baby
Description 02. Drawing and Crayons
Description 03. Yawning Lady
Description 04. Lady in a Wheelchair
Description 05. Teacher in Front of the Blackboard
Description 06. Lunchtime in a Cafeteria
Description 07. Boy in Front of the Bus
Description 08. Girl Walking along a Tree-lined Path
Description 09. Water Fountain
Description 10. Young Painter
PART 2. Comparing Pictures (그림[사진] 비교하기)
Comparison 01. Weatherboard Wall
Comparison 02. Fish in the Ocean
Comparison 03. Possum on a Branch
Comparison 04. Donuts on a Tray
Comparison 05. Students Raising Hands
Comparison 06. Kitchen Bakery
Comparison 07. Boy in a Barbershop
Comparison 08. Two Firefighters
Comparison 09. People Tossing the Woman
Comparison 10. Arabesque Pattern
PART 3. Making Stories & Solving Problems (상상과 추론하기)
Reasoning 01. Why Did Christine Yawn in Class?
Reasoning 02. Why Did Jeanne Go Back to School?
Reasoning 03. Visit to Granny’s
Reasoning 04. Why Did John Become Sick?
Reasoning 05. How to Make 3 Squares
Reasoning 06. How to Make the Frog Escape
Reasoning 07. How to Measure One Liter of Milk
Reasoning 08. How to Find the Fake Gold Pendant
Reasoning 09. How to Cook Three Fish Fast
Reasoning 10. How to Cross a River Safely
PART 4. Explaining Procedures (과정 설명하기)
Procedure 01. How to Use a Portable Phone
Procedure 02. How to Use an ATM
Procedure 03. How to Make Instant Noodles
Procedure 04. How to Make an Omelet
Procedure 05. How to Use a Microwave
Procedure 06. How to Use a Vacuum Cleaner
Procedure 07. How to Knot a Tie
Procedure 08. How to Wear Make-up
Procedure 09. How to Send Electronic-mail
Procedure 10. How to Make Reservations over the Internet
PART 5. Explaining Trends & Analyses (분석해 설명하기)
Analysis 01. Sunny-tan Cream
Analysis 02. TTA’s Annual Sales
Analysis 03. Male Smokers
Analysis 04. Adolescent Problems
Analysis 05. Portable Phone Owners
Analysis 06. Jeanne’s Expenditure
Analysis 07. Class Attendance
Analysis 08. Population Trends
Analysis 09. Smoking Habits
Analysis 10. The Best Route Home
Description 01. Granny and a Baby
Description 02. Drawing and Crayons
Description 03. Yawning Lady
Description 04. Lady in a Wheelchair
Description 05. Teacher in Front of the Blackboard
Description 06. Lunchtime in a Cafeteria
Description 07. Boy in Front of the Bus
Description 08. Girl Walking along a Tree-lined Path
Description 09. Water Fountain
Description 10. Young Painter
PART 2. Comparing Pictures (그림[사진] 비교하기)
Comparison 01. Weatherboard Wall
Comparison 02. Fish in the Ocean
Comparison 03. Possum on a Branch
Comparison 04. Donuts on a Tray
Comparison 05. Students Raising Hands
Comparison 06. Kitchen Bakery
Comparison 07. Boy in a Barbershop
Comparison 08. Two Firefighters
Comparison 09. People Tossing the Woman
Comparison 10. Arabesque Pattern
PART 3. Making Stories & Solving Problems (상상과 추론하기)
Reasoning 01. Why Did Christine Yawn in Class?
Reasoning 02. Why Did Jeanne Go Back to School?
Reasoning 03. Visit to Granny’s
Reasoning 04. Why Did John Become Sick?
Reasoning 05. How to Make 3 Squares
Reasoning 06. How to Make the Frog Escape
Reasoning 07. How to Measure One Liter of Milk
Reasoning 08. How to Find the Fake Gold Pendant
Reasoning 09. How to Cook Three Fish Fast
Reasoning 10. How to Cross a River Safely
PART 4. Explaining Procedures (과정 설명하기)
Procedure 01. How to Use a Portable Phone
Procedure 02. How to Use an ATM
Procedure 03. How to Make Instant Noodles
Procedure 04. How to Make an Omelet
Procedure 05. How to Use a Microwave
Procedure 06. How to Use a Vacuum Cleaner
Procedure 07. How to Knot a Tie
Procedure 08. How to Wear Make-up
Procedure 09. How to Send Electronic-mail
Procedure 10. How to Make Reservations over the Internet
PART 5. Explaining Trends & Analyses (분석해 설명하기)
Analysis 01. Sunny-tan Cream
Analysis 02. TTA’s Annual Sales
Analysis 03. Male Smokers
Analysis 04. Adolescent Problems
Analysis 05. Portable Phone Owners
Analysis 06. Jeanne’s Expenditure
Analysis 07. Class Attendance
Analysis 08. Population Trends
Analysis 09. Smoking Habits
Analysis 10. The Best Route Home
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